CHP Mersin Milletvekili Talat Dinçer, deprem sonrası Mersin ve Türkiye genelinde yapımı yavaş ilerleyen okulları TBMM gündemine taşıdı. Yıkılan okulların yerine yenilerinin yapılmaması büyük tepki toplarken, Dinçer, Milli Eğitim Bakanlığı'nı şeffaf olmamakla suçladı. Öğrencilerin hala konteynerlerde eğitim gördüğünü belirten Dinçer, bu durumun anayasal bir görev ihlali olduğunu vurguladı. Bakanlığın verdiği vaatlerin tutulmadığını ve okulların yapımının neden bu kadar yavaş ilerlediğini sorgulayan Dinçer, konuyla ilgili meclis araştırması talep etti. Gelecek eğitim öğretim yılına kadar okulların yetişip yetişmeyeceği ise belirsizliğini koruyor.

6 Şubat 2023’te meydana gelen büyük depremin üzerinden iki buçuk yıl geçmesine rağmen, Mersin’de ve Türkiye genelinde yıkılan okulların yerine yenilerinin yapılmaması tepkilere yol açıyor.

CHP Mersin Milletvekili Talat Dinçer, TBMM’ye sunduğu soru önergesi ve meclis araştırma önergesi ile konuyu gündeme taşıdı. Dinçer, “Çocuklarımız hâlâ konteynerlerde eğitim görüyor, iktidar ise sessiz. Bu sadece bir idari zaaf değil, açık bir anayasal görev ihlalidir.” dedi.

Mersin’de 138 okuldan yalnızca 65’i tamamlandı

Deprem sonrası Mersin’de depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle toplam 114 okul yıkılma kararı alındı. Milli Eğitim Bakanlığı bu okulların yerine 138 yeni okul yapılacağını açıklasa da, şu ana kadar yalnızca 65 okul tamamlanabildi. Kalan 73 okulun inşaatı ise hâlâ devam ediyor.

Türkiye genelinde tablo daha vahim

Dinçer’in önergesine göre sorun yalnızca Mersin’le sınırlı değil. Deprem bölgesindeki 11 ilde toplamda 12 bin 119 derslik yıkıldı. Milli Eğitim Bakanlığı, bunun yerine 22 bin 39 yeni derslik yapılacağını duyurdu. Ancak bugüne kadar yalnızca 3 bin 100 derslik tamamlandı.

“Bu rakamlar, yapılanın yapılması gerekenin yanında ne kadar yetersiz kaldığını açıkça gösteriyor” diyen Dinçer, öğrencilerin büyük bir kısmının 2025-2026 eğitim öğretim yılına da belirsizlik içinde gireceğini vurguladı.

“Çocuklarımızın geleceği konteynerlere sığdırılamaz”

Dinçer, “Milli Eğitim Bakanlığı bu süreçte şeffaf ve hesap verebilir bir tutum sergilememiştir. Okulların yıkılması kolay oldu, ama yapılması bir türlü gerçekleşmiyor. Kaynak mı yok, irade mi yok? Çocuklarımızın geleceği konteynerlere, vaatlere sığdırılamaz.”

Dinçer, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle şu soruları yöneltti:

Meclis araştırması talebi

Dinçer, “2025-2026 eğitim öğretim yılına çok az bir süre kalmışken binlerce öğrencinin nerede, hangi koşullarda eğitim alacağı belirsizdir. Öğrenciler konteyner sınıflarda, kalabalık geçici okullarda ya da başka ilçelere taşınarak eğitim görmeye çalışmakta; öğretmenler plansızlık ve yetersizlik içinde görev yapmaktadır. Bu, sadece bir ihmal değil; aynı zamanda bir anayasal görev ihmali, açık bir kamu sorumluluğudur .Anayasa'nın 42. maddesi her vatandaşın eğitim hakkını güvence altına alırken, 98. maddesi ise Meclis’in yürütmeyi denetleme görevini açıkça ifade eder. Ancak bugüne kadar bu konuyla ilgili kamuoyunu tatmin edecek ne bir açıklama ne de bir çözüm ortaya konmuştur.” İfadelerini kullanarak Anayasanın 98. Türkiye Büyük Millet Meclisi İçtüzüğü’nün 104 ve 105. Maddeleri gereğince Meclis Araştırma Komisyonu kurulmasını talep etti.

CHP'li Talat Dinçer, 6 Şubat depreminin ardından Mersin'de ve Türkiye genelinde yıkılan okulların yerine yenilerinin yapılmamasına sert tepki gösterdi. Dinçer, TBMM'ye sunduğu soru önergesi ve meclis araştırma önergesi ile konuyu gündeme taşıyarak, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yetersizliğini ve şeffaflıktan uzak tutumunu eleştirdi. Mersin'de yıkılan okulların yerine söz verilen yeni okulların sadece bir kısmının tamamlandığını, Türkiye genelinde ise durumun daha vahim olduğunu belirten Dinçer, öğrencilerin konteynerlerde eğitim görmeye devam ettiğini vurguladı. Dinçer, Milli Eğitim Bakanı'na çeşitli sorular yönelterek okul inşaatlarının neden bu kadar yavaş ilerlediğini, ihalelerin hangi firmalara verildiğini ve okulların ne zaman tamamlanacağını sordu. Ayrıca, Anayasanın 42. ve 98. maddelerine atıfta bulunarak, Meclis Araştırma Komisyonu kurulmasını talep etti.