Milli Eğitim Bakanlığı'nın (MEB) büyük önem verdiği 'Medeniyet Okumaları' projesi, Zeytinburnu Kültür Merkezi'nde düzenlenen kapanış töreniyle son buldu. Tören, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci'nin etkileyici konuşmasıyla damgasını vurdu. Yelkenci, medeniyet okumalarının bireylere kazandırması gereken duruşun, hakkın ve mazlumun yanında yer almak olduğunu vurguladı. Konuşmasında Gazze'deki soykırıma dikkat çeken Yelkenci, Müslüman Türk evlatlarının bireysel ve milli duruşlarının önemine değindi. Projenin kapanışı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde Türk dili eğitiminin öneminin vurgulanmasıyla anlam kazandı.

Zeytinburnu Kültür Merkezi'nde gerçekleştirilen törende konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, medeniyet okumalarının bireysel anlamda bir duruş kazandırması gerektiğini, o duruşun "hakkın, mazlumun yanında, zalimin karşısında olmak" şeklinde inşa edildiğini söyledi.

Bakanlığın resmi internet sitesinde yer alan habere göre her medeniyetin temelinde merkezinde bazı kodların var olduğunu dile getiren Yelkenci, "Bizim medeniyetimizin temelindeki en büyük kodlardan birkaçı adaleti, hakkı, hakkaniyeti üstün tutmak ve insana faydalı olmak. İşte böyle olduğunda hiç kimse dünyanın hiçbir yerinde kimseye zulmedemez. Bugün Gazze'de olan soykırım olmaz çünkü bir Müslüman olarak, bir Müslüman Türk evladı olarak hem bireysel bir duruşumuz olur hem de birlik düşüncesinin eyleme dönüşmesiyle milli bir duruşumuz olur, en nihayetinde Müslümanlar olarak evrensel bir duruşumuz olur ve o zaman iş farklı seyreder" dedi.

Yelkenci, Türk dili eğitiminin önemine ilişkin de, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde ise bu yansımaların yanında ana dilimizi; düşünceyi kuran, bilimi kuran ve aynı zamanda bunları kurarak medeniyeti kuran bir yaklaşımla ele aldık" ifadelerini kullandı.

 

'Medeniyet Okumaları' projesinin kapanış töreninde yapılan konuşmalarda, medeniyetimizin temel kodlarının adalet, hakkaniyet ve insana faydalı olmak olduğu vurgulandı. Bakan Yardımcısı Yelkenci, bu değerlere sahip çıkıldığında dünyada zulmün önüne geçilebileceğini belirtti. Ayrıca, Türk dili eğitiminin medeniyetin inşasındaki rolüne dikkat çekilerek, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde bu konuya verilen önem vurgulandı. Proje, öğrencilere milli ve manevi değerleri aşılamayı hedeflerken, aynı zamanda küresel sorunlara duyarlılık bilinci oluşturmayı amaçladı. Kapanış töreni, projenin hedeflerine ulaşma noktasında önemli bir adım olarak değerlendirildi.