Türkiye'de uzun yıllardır tartışma konusu olan 4+4+4 eğitim sistemi, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in açıklamalarıyla yeniden gündeme geldi. Bakan Tekin, sistemin OECD ortalamalarının üzerine çıkılmasıyla birlikte tekrar değerlendirilebileceğini belirtti. Bu açıklama, eğitim camiasında ve kamuoyunda büyük yankı uyandırdı. Sistemdeki olası değişiklikler, öğrenci ve velilerin geleceğini nasıl etkileyecek? Tartışmaların yönü ne olacak? İşte, Bakan Tekin'in dikkat çeken açıklamalarının perde arkası...
Bakan Tekin, Türkiye’de 2012’den beri uygulanan 4+4+4 zorunlu eğitim sistemiyle ilgili değişiklik tartışmalarına açıklık getirdi.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi internet sitesinde yer alan açıklamalara göre Bakan Tekin, 28 Şubat sürecinde Türkiye’nin okullaşma oranları ve eğitimde geçirilen ortalama sürenin OECD ortalamalarının altında olduğunu anımsatarak, 12 yıllık zorunlu eğitimin bu oranları dünya standartlarının üzerine çıkardığını ifade etti.
“KAMUOYU TARTIŞSIN, ADIM ATABİLİRİZ”
Bakan Tekin, “Artık OECD ortalamalarının üzerindeyiz. Bu durumda 12 yıllık zorunlu eğitimi tekrar tartışabilir miyiz? Sahadan, akademik camialardan ve öğretmenlerimizden bu konuda eleştiriler geldi. Bakanlık olarak, kamuoyunun tartışmasını istiyoruz. Tartışmaların seyrine göre adım atabiliriz. Bu, yasal düzenlemeyle çözülebilecek bir konu. Görüşlerimizi TBMM’ye sunarız, yaz aylarında tartışmaları değerlendireceğiz. Nihai karar, TBMM’nin inisiyatifine bağlı” diye konuştu.
Milli Eğitim Bakanı Tekin, 4+4+4 eğitim sisteminin, Türkiye'nin okullaşma oranlarını ve eğitimde geçirilen ortalama süreyi yükselttiğini vurguladı. Ancak, OECD ortalamalarının üzerine çıkılmasıyla birlikte sistemin yeniden tartışmaya açılması gerektiğini ifade etti. Bu tartışmanın, sahadan gelen eleştiriler, akademik camianın görüşleri ve öğretmenlerin deneyimleri doğrultusunda şekilleneceği belirtildi. Nihai kararın TBMM'nin inisiyatifinde olacağı ve yaz aylarında yapılacak değerlendirmelerin ardından bir yol haritası çizileceği aktarıldı.
